我的閱讀進程檔案
遞交「『我的閱讀進程檔案』及統計2021-22年度『閱讀小鐵人』獎勵計劃時數」事宜

請 家長檢視子女是否完成2021-22年度「我的閱讀進程檔案」

第1頁【全學年閱讀圖書數量及自學活動統計及自我評估表】、
第4頁【必讀書籍─―閱讀記錄表】及第5頁【總閱讀時數統計表】後,
並請於第1頁簽署確認
同學須於6月22日(三)或之前遞交,以便統計時數及製作證書,

逾期繳交將不獲頒發證書,敬請  家長垂注。
如同學已經遞交,請無需理會此通知。

21-22「閱讀小鐵人」閱讀獎勵計劃及「我的閱讀進程檔案」

甲. 「閱讀小鐵人」閱讀獎勵計劃

目的:本校舉辦「閱讀小鐵人一一閱讀獎勵計劃」,目的是讓同學能藉著閱讀不同學科的圖書,鞏固該科所學的知識。

 

內容:

1. 同學必須完成十本必讀圖書,包括中文、英文、數學.常識、視覺藝術、音樂、體育及

電腦科圖書各1 本、附有漢語拼音的普通話科圖書及圖書科指定各級不同主題的書籍各

1本。

 

2. 同學可將閱讀實體圖書(教科書除外)、電子書及報章的時間填寫在「我的閱讀進程檔案2021-2022年度」p.8-11「我的閱讀日誌」上。

 

3. 為方便統計,記錄須以每10分鐘為單位,例如:10分鐘,20分鐘……80分鐘。

 

獎項:

獎項名稱

於指定期限內閱讀時數

獎項

銅獎

4500-5000分鐘

獎狀乙張

銀獎

5001-5500分鐘

獎狀乙張

金獎

5501-6000分鐘

獎狀乙張

榮譽獎

閱讀時數達6001分鐘或以上及在圖書課或星期五閱讀課進行3次或以上的閱讀分享(每次分享5分鐘或以上)或遞交作品至《我「閱」、我「感」、我「說」、我「聽」活動》。

閱讀時數達4200分鐘或以上及認真地完成整份閱讀報告5頁(閱讀報告可於學校網頁>學校圖書館>圖書館活動>「我的閱讀進程檔案」下載或到圖書館索取)

獎杯/  獎座乙個

如有任何查詢,請致電2157 2788 與圖書館周老師聯絡。

乙. 「我的閱讀進程檔案」

 

1. 紀錄

 

- 「我的閱讀進程檔案」是協助同學培養自主學習能力的活動,鼓勵同學閱讀益智課外書籍,與家長一起分享閱讀過程及填寫紀錄冊。紀錄冊會於全年使用,請同學妥善保存,避免遺失。

 

- 請於2022年5月6日或之前填報p.5「全學年閱讀總時數」,並交與圖書館老師登記。

 

- 本年度「我的閱讀進程檔案」封面設計者為4H班陳緯亮同學。

 

2. 硬皮活頁夾

 

一年級新同學及插班生會獲贈「我的閱讀進程檔案」硬皮活頁夾,可儲存一至六年級的「我的閱讀進程檔案」紀錄冊。請將活頁夾存放家中,無需帶回學校。

 

 

進程檔案1

 

進程檔案2

 

進程檔案3

 

 

按此觀看「檔案內容細則」
閱讀報告(一至三年級適用)   閱讀報告(四至六年級適用)

 

 

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